Issue 4
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
1 - 5 of 14
-
Itemواقع تطبيق أخلاقيات المهن الصحية في القطاع الصحي الفلسطيني العام: من وجهة نظر العاملين في المستشفى الحكومي ومديرية الصحة في محافظة بيت لحم( 2018-01-01)هدفت الدراسة للتعرف إلى واقع تطبيق أخلاقيات المهن الصحية في المؤسسات الصحية العامة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال الاستبانة للحصول على المعلومات من عينة الدراسة البالغ تعدادها (81) موظفاً وموظفةً. توصلت الدراسة إلى أن القطاع يقدم أفضل رعاية ومعالجة ممكنة للمريض، وهذا يعزز البيئة الملائمة لرعاية المرضى وعلاجهم، ويحافظ على علاقات متناغمة بين العاملين فيه، بالإضافة الى أنه يقدم العلاج المجاني للفقراء. كما أن الطاقم الإداري يحافظ على خصوصية المرضى، ويتحمل المستشفى مسؤولية حماية السجلات الطبية للمرضى. وإن المستشفى يقدم الفحوصات التشخيصية اللازمة قبل إدخال المريض وحسب الحاجة، كما يتم المحافظة على سرية ألمرضى و يمتنع عن أعطاء أية معلومات تتعلق بالمرضى دون موافقة المريض و القانون. من أهم التوصيات تعزيز زيادة الاهتمام بموضوع أخلاقيات المهن الصحية بشكل عام لتباين النتائج بين كبيرة ومتوسطة. والمحافظة على المستوى العالي من رعاية المريض ومعالجته و تعزيز البيئة الملائمة لرعاية المرضى وعلاجهم. وتقديم العلاج مجانا، بالإضافة إلى المعاملة المتساوية والحسنة بين المرضى. والاستمرار بتقديم خدمات التثقيف ألصحي والتكامل بين مصالح جميع العاملين والتوفيق بينها. والتعامل بمسؤولية عند ارتكاب عملٍ لا أخلاقي أو عند اتضاح عدم الأهلية والقدرة المهنية. The reality of applying health care ethics in the Palestinian public health sector: From the point of view of employees in the government hospital and the health directorate in Bethlehem governorate The study aimed to identify the reality of applying the ethics of health professions in public health institutions, The descriptive analytical method was used by means of the questionnaire to obtain information from the sample of 81 employees. The study found that the sector provides the best care and treatment possible for the patient, This promotes an appropriate environment for patient care and treatment, And maintains harmonious relations among its employees, In addition, it provides free treatment for the poor, The hospital is responsible for protecting patients' medical records, The hospital performs the necessary diagnostic tests before entering the patient as needed, The confidentiality of patients is maintained, And shall refrain from giving any information concerning patients without the consent of the patient and the law. One of the most important recommendations is to promote greater attention to the subject of ethics of health professions in general, to vary results between large and medium. Maintaining a high level of patient care and treatment, and enhancing the environment for patient care and treatment. Free treatment, as well as equal and improved treatment among patients. To continue to provide health education services and to integrate and reconcile the interests of all workers. And to deal responsibly when an immoral act is committed or when incompetence and professional capacity become apparent.
-
ItemThe Difficulties of Learning Listening Skill for Young Learners Through Teachers' Perspectives( 2018-01-01)This research aimed to identify the difficulties of learning listening skill for young learner through teachers' perspectives. The population of the research consisted of 68 teachers (male and female ) who teach grade one to six in Rafah Governmental schools. The sample of the research consisted of 40 teachers ( male and female) was chosen by the researcher randomly. The instrument of the research was a questionnaire prepared by the researcher. The researcher used means, standard deviation, Mann- Whitney -u Test and one-way ANOVA to find the results of the study.The results of the study showed that the most important difficulties that face learners in learning listening skill are getting general understanding of the spoken text from the first time, speaking Arabic inside and outside school. The lowest difficulties are making noise in the class during listening activity and the sound of the cassette unclear in the first domain. Also, the most important difficulties which face learners in learning listening skill are understanding well when speakers speak too fast and understanding the listening text when the speaker does not pause long enough. The lowest two items in this domain are sound of speaker which is unclear and understanding the meaning of the spoken text without seeing the speaker’s body language in the second domain. Moreover, the most important difficulties that face learners in learning listening skill are listening activities are difficult and the passage of listening activity is long. The lowest two difficulties are listening the questions which needs long answer and listening activity that has a lot of new vocabulary and phrases in the third domain. Furthermore, there are no statistically significant differences among the responses of sample study of the first domain due to gender, and there are no statistically significant differences among responses sample study of all questionnaire due to the years of experience.
-
Itemمعوقات استخدام معلمي اللغة العربیة في المرحلة الأساسیة لاستراتیجیات التعلم النشط( 2018-01-01)هدفت الدراسة إلى الوقوف على معوقات استخدام معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التعلم النشط, ولتحقيق ذلك تم استخدام استبانة مكونة من (42) عبارة موزعة على أربعة محاور تتمثل في معوقات تتعلق بكل من (المعلم, المنهاج المدرسي, النواحي الإدارية, بيئة التعليم), واستخدم الباحث أسلوب الحصر الشامل, وقد بلغت العينة من (450) معلماً ومعلمة, إضافة إلى (24) مشرفاً ومشرفة, وقد تم استخدام المتوسطات الحسابية والنسبية, وتحليل التباين الأحادي, واختبار (ت), لتحليل استجابات العينة, وقد كشفت النتائج إلى أن أكثر المعوقات التي تواجه المعلمين في استخدام استراتيجيات التعلم النشط هي المعوقات التي تتعلق ببيئة التعليم من وجهة نظرهم, في حين كان أكثر المعوقات التي تواجه المعلمين في استخدام استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المشرفين هي المعوقات التي تتعلق بالمعلم, وكشفت على عدم وجود فرق جوهرية بين آراء المعلمين والمشرفين حول (معوقات استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات التعلم النشط), كما تبين عدم وجود فرق جوهرية بين آراء المعلمين حول (معوقات استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات التعلم النشط) تعزى للجنس, كما تبين أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في المعوقات تعزى لمتغير الخبرة لصالح الذين خبراتهم من 5 – 10 سنوات, وأخيراً وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعوقات التي تتعلق بالنواحي الإدارية لصالح الذين تلقوا أكثر من 3 دورات مقابل الذين لم يتلقوا أي دورة, وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات منها: ضرورة اهتمام وزارة التربية والتعليم بالتعلم النشط, وعقد دورات تدريبية مستمرة خاصة بالتعليم النشط واستراتيجيات تدريسه مع تحفيزات مادية ومعنوية, وتوفير دليل للمعلم يحتوي على استراتيجيات التعلم النشط وكيفية تطبيقه وأنشطة متعلقة به. The obstacles that face Arabic language teachers in using active learning strategies in the primary stage The study aimed at identifying the obstacles that face Arabic language teachers in primary stage in using active learning strategies. In order to achieve that, a questionnaire of 42 items was used, the questionnaire was divided into four aspects which presented obstacles that related to (teacher, school curriculum, administrative aspects and teaching environment ). The researcher used the comprehensive inventory method, the sample consisted of 450 teachers and 24 supervisors of both males and females. The researcher used means, percentage, one way anova and "T" test, to analyze the sample responses. The results reveled that, from teachers perspective, the most common obstacles that faced them were related to teaching environment, whereas, the supervisors' perspective revealed that the most common obstacles were related to the teacher. In addition, the study showed that, there were no fundamental differences between teachers and supervisors about ( the obstacles of using Arabic language teachers of the strategies of active learning), and there were no significant differences between the teachers point of view about ( the obstacles of using Arabic language teachers of the strategies of active learning) due to gender, on contrary, there were statistical significant differences in the obstacles due to the experience from 5 to 10 years and finally, there were statistical significant differences in obstacles that related to the administrative aspects regarding to those who got more than 3 trainings in comparison with those who did not get any training. The study recommended that, more attention is needed from the ministry of Education for the active learning, continuous training sessions in the strategies of teaching active learning , providing teachers' guide includes the active learning strategies and related implementations.
-
Itemالأحزاب السیاسیة في الإسلام بین المصالح والمفاسد( 2018-01-01)تناولت هذه الدراسة موضوع الأحزاب السياسية في الإسلام بين المصالح والمفاسد، حيث وقفت على ماهيتها وتحدثت عن مدى مشروعيتها والرأي الشرعي في وجودها داخل الدولة الإسلامية، ومن ثم بينت أدلة من أيد وجودها وكذلك من عارضها، وبعد ذلك وقفت على الرأي الراجح والمتمثل بمشروعية وجودها وفق ضوابط لا بد من الأخذ بها واعتبارها، وقد خلصت الدراسة أنه يلحظ ترتب مصالح عامة تفوق المفاسد الواقعة من وجودها وبأن القيادة الواعية قادرة على تجنب هذه المفاسد إذا كان الهدف تغليب المصلحة العامة على المصلحة الخاصة. الكلمات المفتاحية: الأحزاب السياسية، الدولة الإسلامية، المصالح والمفاسد. The Political Parties in Islam Between Interests and Abuses This study addressed the issue of political parties in Islam between interests and abuses. It talked about what are the political parties, the extent of their legitimacy, and the legal opinion in its existence within the Islamic state. Also, it discussed the arguments of supporters and opponents of the Islamic parties’ existence. After that, the study stood on the superior opinion which reveals the legitimacy of their existence within controls must be taken into account. Consequently, the study concluded that the public interests resulted from the existence of Islamic parties are superior to the abuses. And that conscious leadership is able to avoid these abuses if the aim was to give priority to the public interest rather than private interests. Keywords: political parties, Islamic state, interests and abuses.
-
Itemالذكاء العاطفي وعلاقته بالقیادة التحویلی( 2018-01-01)يهدف هذا البحث إلى التعرف على الذكاء العاطفي وعلاقته بالقيادة التحويلية لدى العاملين في القطاع السياحي بقطاع غزة, و قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي, و استخدم الإستبانة كأداة في جمع البيانات الأولية, حيث تم توزيع (57) استبانة كعينة عشوائية, و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أنه يوجد علاقة بين الذكاء العاطفي و القيادة التحويلية في القطاع السياحي بقطاع غزة , و جاء ترتيب أبعاد الذكاء العاطفي تنازلياً على التوالي: (الدافعية, الوعي بالذات, المهارات الإجتماعية, التعاطف, إدارة الانفعالات). وأنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة ممارسة العاملين في القطاع السياحي لمهارات الذكاء العاطفي تعزي للمتغيرات الديمغرافية الاتية(الجنس, العمر, المؤهل العلمي, سنوات الخبرة, المسمى الوظيفي), وأظهرت النتائج أن مستويات القيادة التحويلية جاءت ايجابية و بدرجة مرتفعة, وأنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى القيادة التحويلية تعزى للمتغيرات الديمغرافية, كما قدم البحث مجموعة من التوصيات أهمها:العمل على نشر ثقافة القيادة التحويلية في القطاع السياحي, زيادة الاهتمام بإعداد وتنظيم دورات وبرامج تدريبية متخصصة في مجال القيادة التحويلية تتصف بالاستمرار, من أجل تنمية الذكاء العاطفي بأبعاده المختلفة. The aime of this study is to identify the impact of emotional intelligence on transformational leadership among workers in Tourism Sector resort in Gaza Strip. The researcher used the descriptive analytic method / procedure and used the questionnaire as a tool in collecting data, where fifty seven questionnaire were distributed as a random sample. Among the most important conclusions which the study revealed were the following: There was an impact between the emotional intelligence and the transformational leadership in Tourism Sector resort in Gaza Strip , the arrangement of the domains of the emotional intelligence as follows( motivation, self- awareness , social skills , sympathy , emotions' management ). There were no statistically significant differences in the degree of workers' practice in Tourism Sector resort of emotional intelligence skills due to the following demographic variables ( gender, age, scientific qualification , years of experience, job title ). The results revealed that the levels of transformational leadership were objective with a high degree. There were no statistically significant differences in the degree of workers' practice in, sympathy , motives management ). There were no statistically significant differences in the degree of workers' practice in Tourism Sector resort of transformational leadership due to the following demographic variables ( gender, age, scientific qualification , years of experience, job title ).The study introduced a lot of recommendation:To spread the culture of transformative leadership in Tourism Sector resort ,to pay much attention in preparing and organizing specialized courses and training programs in the field of transformational leadership for the sake of developing and enhancing the sentimental intelligence with its varied diminutions .