فاعلية الإدارة الإلكترونية في إدارة التعليم عن بُعد في الأردن خلال جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المدارس الحكومية والخاصة بالأردن

Abstract

This study aimed to discover the effectiveness of e- administration in managing distance education in Jordan during the Corona pandemic. The study sample consisted of (78) principals of public and private schools in the city of Zarqa. a questionnaire consisting of (30) items was applied, and the validity and reliability of the study tool were verified. هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية الإدارة الإلكترونية في إدارة التعليم عن بُعد في الأردن خلال جائحة كورونا، وتكونت عينة الدراسة من (78) مديراً ومديرة من مدراء المدارس الحكومية والخاصة في مدينة الزرقاء، حيث جرى تطبيق استبانة مكونة من (30) فقرة، وقد تم التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها،