دور اقتصاديات التعليم في مواجهة تحديات سوق العمل الأردني
No Thumbnail Available
Date
2015-12-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ھدفت الدراسة التعرف على دور اقتصادیات التعلیم في مواجھة تحدیات سوق
العمل الأردني، والتعرف على أبرز التحدیات التي تواجھ سوق العمل. تم الاعتماد
على المنھج الوصفي التحلیلي في جمع البیانات والوصول إلى أھداف الدراسة.
تكونت عینة الدراسة من (763) عضو من أعضاء ھیئة التدریس في الجامعات
الأردنیة. وتوصلت الدراسة إلى أن ھناك درجة متوسطة للتحدیات التي تواجه
سوق العمل الأردني. وأن ھناك درجة متوسطة لدور اقتصادیات التعلیم في
مواجھة تحدیات سوق العمل الأردني. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة عند
مستوى الدلالة (α≤0.05) في جمیع أبعاد دور اقتصادیات التعلیم في مواجھة
تحدیات سوق العمل الاردني والمتمثلة بـــ (التحدیات التي تواجة سوق العمل ِ
ًالاردني، دور اقتصادیات التعلیم في مواجھة تحدیات سوق العمل الاردني ) تبعا
لمتغیرات الدراسة ( الجنس، العمر، الرتبة الأكادیمیة). وأوصى الباحث بضرورة
العمل على وضع سیاسات حكومیة في توفیر فرص عمل لأعداد الطلبة الخریجین
من الجامعات وتوجیھھم أثناء قبولھم في الجامعات إلى التخصصات المطلوبة
لسوق العمل.
This study aims to identify the role of education in the face of the
economies of the Jordanian labor market challenges, and to identify the
major challenges facing the labor market. It has been relying on the
descriptive and analytical approach in data collection and access to the
objectives of the study. The study sample consisted of (763), a member of
the faculty in Jordanian universities faculty members. The study found
that there is a medium degree of the challenges facing the Jordanian labor
market. And that there is a medium degree of Economics of the role of
education in the face of the Jordanian labor market challenges. And that
there were no statistically significant differences at the level of
significance (α≤0.05) in all dimensions of the role of education economics
in the face of labor Jordanian market challenges and of (b challenges
facing the Jordanian labor market, the role of the Economics of Education
in the face of the Jordanian labor market challenges) depending on the
variables of the study ( Gender, age, Academic Rank). The researcher
recommended the need to work on the development of government
policies in providing job opportunities for the number of graduates from
universities and guiding them during admission to universities in the
disciplines required for the labor market.