القيادة بالحبّ وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس في محافظة الخليل من وجهة نظر المديرين أنفسهم

Abstract

This study aimed to identify relationship between leadership with love and job performance among school principals in Hebron Governorate from their point of view, and highlight leadership with love (Paternal leadership) or as it is called leadership by the instinct of motherhood as an effective leadership style. The study population consisted of all school principals in Hebron Governorate for the academic year 2020/2021, who numbered (529) male and female principals. يعدٌ مبدأ المحبة أهم المبادئ التي تسهم في تنمية العلاقات الإنسانية وتطويرها بين أفراد المؤسسة التربوية، فيعمل الجميع في ظل هذا المبدأ في راحة وطمأنينة، ويصبح العمل ذا كفاءة عالية، وبالتالي رفع مستوى المؤسسة، ومتى تمكن القائد التربوي من تطبيق هذا المبدأ في نفوس العاملين معه في المؤسسة فإنه يجني الثمار التي تتمثل في تهيئة جو مناسب من الود والتفاهم الذي يسهم في بناء علاقات إنسانية سليمة، ويعمل الجميع من أجل تحقيق أهداف المؤسسة التربوية. إن حاجتنا لقيادة نحبها في جميع مناحي أعمالنا وظروفنا أمر بالغ الأهمية، وهو توجه استراتيجي يجب العمل به وتبنيه بشكل متكامل، وحاجتنا إليها أشد من حاجة الأرض الميتة لماء السماء، فإذا ما وجدناها اخضرَت قلوبنا وتفتقت عقولنا ونمت أبداننا لنرتقي بعد ذلك إلى العلا مرتقاً صعباً ونتبوَّأ من المجد متبوأً عالياً، وتعود المنظمات العربية إلى موقعها الصحيح في الرَيادة والتميَز والتفوَق (الدحدوح، 2020).