مدى ممارسة طلبة جامعة فلسطين فرع خان يونس لقيم المواطنة عبر شبكات التواصل الاجتماعي

No Thumbnail Available
Date
2017-09-30
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of palestine
Abstract
Abstract: The study aimed to identify the relationship of social networks to the exercise the values of citizenship from the point of view of the students at the University of Palestine Khan Yunis branch, according to the variables of the study: gender, academic program, and through descriptive study in the social survey method of a sample of (286) In order to achieve the objectives of the study, the researchers prepared a questionnaire consisting of (40) words divided into three axes (practicing security, practicing democracy, practicing social responsibility). The researchers reached through the application of the questionnaire and the use of statistical methods Due to the following results: There are no statistically significant differences in the overall score of the students of the University of Palestine. The users of the social networks in the exercise of the values of citizenship according to the academic program: (intermediate studies, bachelor هدف البحث التعرف إلى مدى ممارسة طلبة جامعة فلسطين فرع خان يونس لقيم المواطنة عبر شبكات التواصل الاجتماعي، وذلك تبعاً لمتغيرات الدراسة: النوع الاجتماعي، البرنامج الأكاديمي، ومن خلال دراسة وصفية بطريقة المسح الاجتماعي لعينة مكونة من (286) مفردة من طلبة جامعة فلسطين فرع خان يونس، ولتحقيق أهداف البحث، أعد الباحثان اســــتبانة تكونــــت بصورتها النهائية من (40) عبارة موزعة على ثلاثة محاور (ممارسة الأمن، ممارسة الديمقراطية، ممارسة المسؤولية المجتمعية)، وقد توصل الباحثان من خلال تطبيق الاستبانة واستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة إلى النتائج التالية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للاستبانة بين طلبة جامعة فلسطين مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي في ممارستهم لقيم المواطنة تبعاً للبرنامج الأكاديمي: (الدراسات المتوسطة، البكالوريوس). توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للاستبانة بين طلبة جامعة فلسطين مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي في ممارستهم لقيم المواطنة من أفـراد العينة لبرنامج البكالوريوس، تبعاً للنوع الاجتماعي: (طالب، طالبه) وكانت الفروق لصالح الطلبة الذكور
Description
Keywords
Citation