التنمر الالكتروني وعلاقته بأبعاد الصلابة النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظةالزرقاء
No Thumbnail Available
Date
2020-06-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This study aimed to investigate the correlation electronic bullying and
psychological rigidity among high school students, and to detect
differences according to the gender and specialization variable . the study
sample consisted of 120 male and female high school students in the
literary and scientific branches in the Directorate of Education for the
second Zarqa Education, the results of the study showed That the level of
psychological rigidity among secondary school students in the
Directorate of Education for the second Zarqa’s education, with all its
dimensions came at a high degree, while the level of Cyberbullying
among high school students was low in all its dimensions, it was found
that there is a statistically significant negative relationship between
psychological rigidity and Cyberbullying. There are also differences in
the level of psychological rigidity according to the gender variable in
favor of males, and there are differences in the level of Cyberbullying
according to the gender variable in favor of females.
ٌهدفت الدراسة الحالية التعرف إلى العلاقة بين التىهر الاكتروني والصلابة النفسية لدى
طلبة المرحلة الثانوية ، وكشؼ الفرق تبعا الجىس والتخصص، وتكونت عينة الدراسة
من120 طالبا وطالبة من طلبة الثانوية العامة في الفرعين الادبي والعلمي، في مديرية التربية
والتعليم لتربية الزرقاء الثانية ، وأضهرت نتائج الدراسة أن مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة
المرحلة الثانوية في مديرية التربية كالتعليم لتربية الزرقاء الثانية ، بجميع أبعادٌه جاءت بدرجة
مرتفعة،