دور المحتوى الرقمي في شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الحضارية من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية

Abstract

networks to the promotion of cultural values as seen by the students of Palestinian universities. The study used the descriptive analytical method. The sample consisted of (852) university students, , Al-Azhar, Al-Aqsa) in Gaza Governorate, applied a questionnaire consisting of (31) sections distributed on the fields of cultural values: love and peace, justice and equality, work and efficiency, volunteerism and responsibility.

The results revealed that the results of the follow-up of the sample of the students from the Palestinian universities for the social networks from their point of view came at (40.2%) very significantly, (27.6%) significantly, (19.3%) with a moderate degree, and (9.7% , And (3.2%) with a very small degree. هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع إسهام المحتوى الرقمي في شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الحضارية كما يراها طلبة الجامعات الفلسطينية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (852) طالب جامعي، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلبة الجامعات الفلسطينية (الإسلامية، الأزهر، الأقصى) في محافظة غزة، طبقت عليهم استبانة مكونة من (31) فقرة موزعة على مجالات القيم الحضارية: المحبة والسلام، والعدل والمساواة، والعمل والكفاءة، والتطوع والمسؤولية. وقد كشفت النتائج أن نتائج متابعة عينة الدراسة من طلبة الجامعات الفلسطينية لشبكات التواصل الاجتماعي من وجهة نظرهم جاءت بنسبة (40.2%) بدرجة كبيرة جداً، و(27.6%) بدرجة كبيرة، (19.3%) بدرجة متوسطة، و(9.7%) بدرجة قليلة، و(3.2%) بدرجة قلية جداً.