متطلبات التنمية المستدامة من وجهة نظر عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية وعلاقتها بقلق المستقبل لديهم

Abstract

university students in the governorates of Gaza for the requirements of sustainable development, and its relationship to the manifestations of future anxiety for them. To achieve this, the study followed the descriptive analytical approach. Application of a two-part questionnaire, the first consists of (32) items distributed over four areas: (technological educational field, environmental field, economic field, social field), and the second consists of (22) items related to manifestations of future anxiety on a random sample consisting of (378). male and female student .The results showed that the degree to which the sample members assessment the requirements of sustainable development was large, with a relative weight of (80.8%), and the (economic field) came in the first place with a relative weight (83.00%) هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تقدير عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة لمتطلبات التنمية المستدامة، وعلاقتها بمظاهر قلق المستقبل لديهم، ولتحقيق ذلك اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتطبيق استبانة من قسمين، الأول مكون من (32) فقرة موزعة على أربعة مجالات: (المجال التعليمي التكنولوجي، المجال البيئي، المجال الاقتصادي، المجال الاجتماعي)، والثاني مكون من (22) فقرة متعلقة بمظاهر قلق المستقبل، وذلك على عينة عرضية قوامها (378) طالبا وطالبة، وقد أظهرت النتائج أن درجة تقدير أفراد العينة لمتطلبات التنمية المستدامة كانت كبيرة وبوزن نسبي (80.8%) حيث جاء (المجال الاقتصادي) في المرتبة الأولى بوزن نسبي (83.00%)