العوامل الداعمة لظهور القيم السلبية من وجهة نظر طلبة جامعة الأزهر بغزة _ التطرف الفكري نموذجاً

Abstract

The study aimed at identifying the most important dimensions of Factors supporting the emergence of negative values from the point of view of the students of Al-Azhar University in Gaza - intellectual extremism as a model,. Also the study investigated whether there were statistically significant differences between the students' level of satisfaction with the satisfaction of students of the Al Azhar University in Gaza on of Factors supporting the emergence of negative values from the point of view of the students of Al-Azhar University in Gaza - intellectual extremism as a model from the perspective due to specialization and gender. هدفت الدراسة التعرف على أهم أبعاد العوامل الداعمة لظهور القيم السلبية من وجهة نظر طلبة جامعة الأزهر بغزة _ التطرف الفكري نموذجاً، وهل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة جامعة الأزهر بغزة في نظرتهم لأهم أبعاد العوامل الداعمة لظهور القيم السلبية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي (ذكر/أنثى) والتخصص (أدبي/علمي) من عدمه.

وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته للدراسة، كما قام الباحث بإعداد استبانة العوامل الداعمة لظهور القيم السلبية من وجهة نظر طلبة جامعة الأزهر بغزة _ التطرف الفكري نموذجاً، وشملت عينة الدراسة (235) طالباً وطالبة بواقع (100)طالب و(135) طالبة من طلبة كليتي التربية والعلوم بجامعة الأزهر بغزة والتي تمثل (11.21%) من المجتمع الأصلي.